Gruppenunterricht

Lernspass gehört zu den wenigen Instituten, die sich vertraglich verpflichten, nur maximal drei bis vier Schüler in eine Gruppe aufzunehmen. Alle Gruppen sind fächerspezifisch und homogen eingeteilt (Mathematik-, Englisch-, Deutschgruppen ...). So besteht immer die Möglichkeit auf die Kinder und Jugendlichen individuell einzugehen. Auch die Hausaufgabenbetreuung findet in Form von Gruppenunterricht statt.

Die Erteilung von Gruppenunterricht ist sinnvoll:

bei Kindern ohne Verhaltensauffälligkeiten oder mit nur geringen Konzentrationsschwierigkeiten, bei Kindern mit gutem Sozialverhalten gegenüber anderen Kindern, bei Hausaufgabenbetreuung, bei Kindern, die erfahren sollen, dass auch andere Kinder Lernschwierigkeiten haben, bei Kindern, die sich durch Gruppendynamik inspirieren und motivieren lassen, bei Kindern, die zwei- bis dreimal die Woche kommen, um die Kinder selbstständig und mit gegenseitiger Hilfe arbeiten zu lassen, um mit mehreren Kindern eine Prüfungssituation simulieren zu können, um Kinder an den Geräuschpegel einer Schulklasse zu gewöhnen, ohne dabei die eigene Konzentration zu verlieren.

Auf lange Sicht wirkt sich der Gruppenunterricht positiv auf das Verhalten des Lernenden aus:

Der Schüler gewinnt eine positive Einstellung zu sich selbst. Diese Einstellung stärkt sein Selbstbewusstsein und führt zu einer größeren Motivation. Der Schüler ist fähig, seine Arbeit strukturiert zu planen und zu organisieren. Das selbstständig erworbene Wissen haftet nachhaltiger. Es kommt zu einer verbesserten Kommunikationsfähigkeit anderen Schülern gegenüber. Gruppenunterricht fördert kooperatives und sachbezogenes Lernen.